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 Brasil em Desenvolvimento
A Tragédia das Prioridades Invertidas
Na manchete do jornal Correio Braziliense do último domingo: dos cerca de 500 imóveis funcionais da Câmara dos Deputados, mais de 95% estão desocupados e sem condição de uso. A maioria dos deputados prefere morar em hotéis ou mesmo em apartamentos alugados por conta própria, fazendo uso do auxílio-moradia que recebem. Cada um dos 500 apartamentos vale hoje aproximadamente R$ 300 mil. Caso fossem reformados, valeriam até R$ 600 mil. Agora, a Câmara pretende reformá-los para que tenham condição de uso....
No Brasil real, a menos de 10 quilômetros dos apartamentos funcionais, no Plano Piloto de Brasília mesmo, professores da rede escolar pública têm que fazer “bicos” como acompanhantes de concursos e processos de seleção que alugam as escolas nos finais de semana. O colégio, é bom que se diga, está pichado, com móveis quebrados, e os professores têm que acompanhar os candidatos aos sanitários, permanecendo lá, indo e voltando, para complementar a sua curtíssima renda, talvez um quinto do que ganha um ascensorista de um tribunal ou do Congresso.
Uma solução pragmática, “fora da caixa”, e por isso tida como impossível em um país que insiste em ser cartorial, jeca e ultrapassado, apesar de sua vocação em contrário, seria leiloar (obviamente, com a supervisão de auditorias internacionalmente acreditadas) os prédios do jeito que estão, e com os recursos arrecadados (cerca de R$ 150 milhões), construir e manter por um ano escolas de educação de alta tecnologia (tipo Smart School) em cada Estado brasileiro, com o nome de Escola Câmara Federal, ou Escola Congresso. Os jovens nelas formados, muito deles originários das camadas mais pobres da população e sabedores da importância da educação como único instrumento garantido de mobilidade social, pelo menos uma vez saberiam que prevaleceu o interesse público, um mundo onde professor não precisa ficar sendo bedel de sanitário enquanto o recurso que tanto falta se esvai, como a nossa esperança, em futilidades, privilégios e inversões de mérito. Algo simbólico,mas prático ao indicar uma alocação alternativa de recursos.
Fica a pergunta ao professor, ao médico que faz o possível nos hospitais públicos, ao empresário que gera empregos pelo país afora, ao assalariado da classe média que paga altos impostos, ao estudante que busca construir algo para o futuro: quem veste o seu bonezinho?
Gustavo Grisa
Reprodução autorizada mediante consulta ao autor.
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